1、有完成阅读“厚”书的经历 (
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关于“阅读”,孩子从小积累,到了五、六年级,特别是六年级以上的的时候,他们需要有这样一种阅读经历,自己要完成对一本“厚”书的阅读。
一是标志着他的阅读能力已经达到可以整整阅读完一本大部头的书;
二是标志着他的大脑体能已经发展到一定程度,可以更好的有效的学习,即可以静下来学习;
三是他可以把阅读变成一个长时间的工作了。
因此,让孩子有长周期的阅读经历,对孩子来说是有价值的。
2、有制定目标、计划并实现的经历
从孩子9岁左右开始,孩子们需要有这个经历,自己制定目标或计划,并且去实现它。
对孩子来说,最大的价值是制定目标的时候,他们的学习能力会得到提高,他们会去制定各种方法,从而激发他们自我实现的快乐。
而完成目标计划的过程,也可以让父母观察到孩子的状态:他是否了解自己,从而能更有效的帮助他的成长。
3、有和大自然亲密接触的经历
人需要与自然界有着最亲密的关系,然而现在的生活对人们与自然接触的束缚却更多了。
对于人这种生物来讲,接触大自然是特别重要的,这种亲密接触带给孩子的一是感知,感知大自然的生长与变换。二是责任,包括对动物和植物的责任。
孩子需要知道,人类,是需要对大自然负责任的。
4、有一项喜欢、坚持的体育项目
体育和艺术是人类发自内心的情感,也是人情绪的发泄方式之一。体育使父母和孩子有了更多非学习类话题,会增进亲子沟通,因此可以说,体育就是快乐的源泉,对于孩子的成长来说,这件事包含了两层含义:
a.孩子需要有喜欢看的体育项目,不一定他能做
世界上有一项东西,让你不花钱又心情特别愉悦的,就是体育。无论是奥运会、亚运会、锦标赛,甚至其他各项赛事……在观看比赛的时候,都会让你热血沸腾,体会到精神上的愉悦,对生活更加有期盼。但是这样的一些喜欢,都是从小的时候就培养的,这个是要从家庭里爸爸妈妈要去做的。
b.孩子需要有一项坚持的体育项目
坚持,是最能体现体育精神的。而一种坚持下来的体育项目,更是一种社交,体育可以让你交到非常多的兴趣相同的朋友,大家可以在一起玩耍,也会因此扩展孩子的社交面。
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除了学业,孩子读小学时最重要的几件事【郑州电子信息中等专业学校】
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