郑州电子信息中等专业学校发现转眼又要开学了,小编想了想上学的时候也是如此恐惧着开学,怀着忐忑的心情,带着一颗玩疯的心,还有完成的乱七八糟的作用踏进了学校的大门。
可是小编想了想明明已经二十多次没有做完寒暑假作业也平安无事地去上学了,为什么还是那么害怕开学……
回想当年自己寒暑假临近结束时赶做作业的那种心境,倒也有些趣味,这里自我剖析一二:
首先,我当年并不是那种通常意义上的“不务正业”的学生,反而是那种标准的“好学生”——这也解释了为什么到了假期的最后阶段我会挺害怕完不成作业遭到老师的责罚,而非一开始就不打算完成作业或者完全抄作业(以及到那么晚才知道关于老师对待寒暑假作业的态度的“真相”)。
其次,如果没完成作业到底会怎样呢?其实我也不清楚,只是心里有一种模糊的恐惧或者不安——或许,会被老师批评?老师如果问我为什么不完成,我怎么回答得上来?或者不管老师是否责罚,我自己心里也过意不去啊,“好学生”怎么会不完成老师布置的作业?于是,最后几天我熬夜晚睡也会“尽量”把作业写完。
还有一点也很重要,就是最后赶完作业的那种感觉,通常是两种感觉并存——一方面觉得,其实这些作业真做起来好像也还好啊,没有想象中的那么多啊(或者说自己做得其实可以比想象中更快啊);另一方面觉得,哎呦妈呀总算赶完了,累死了,总算可以交差了(背后的潜台词是,我再也不想碰这玩意儿了)。
可以想象,下一次假期来临时,我的心情通常是矛盾的:既不希望重复最后突击作业的痛苦,又很难在假期早期和中期的时候真正认真开始。
因为作业本身已经和“痛苦”联系到了一起,而人对“痛苦”是有着天然的抗拒的。
郑州电子信息中等专业学校就是这样循环往复的过完了所有有寒暑假作业的假期,希望同学们能够吸取如此惨烈的教训,下次的时候就早早的完成作业吧。
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郑州电子信息中等专业学校解析一下,没完成寒假作业的你
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