郑州电子信息中等专业学校

       郑州电子信息中等专业学校迎来了荥阳市委宣传部联合荥阳市盐业管理局提供的奖品。这是对学校“学习强国”学霸们的褒奖和激励。       “学习强国”自上线以来，以其纯净的界面，丰富全面和令人喜闻乐...

        近日，郑州电子信息中等专业学校全校师生兴高采烈、欢聚一堂。马广建校长首先作新年致辞，他深情回顾了一年来学校取得的辉煌成绩，以及全校师生在各个方面的卓越表现，表达了对全体师生真挚的新年祝福和2018年对学校的新愿景。   &...

       最近，郑州电子信息中等专业学校喜讯连连，在刚刚完毕的2017年河南省中职校园专业技术大赛管帐专业手工账务处理技术比赛中，我校张慧茹同学荣获一等奖；紧接着，在河南省首届中华优异传统文化大赛硬笔书法比赛中，我校李会同学相同荣获一...

        郑州电子信息中等专业学校积极拓展校外实训、实习基地，用于学生工学替换、顶岗实习，使学生所学理论知识与出产实际紧密结合，进一步稳固专业知识，提高学生的社会实践才能。为了了解学生实习状况、加强学生实习办理、促进校企合作...

       郑州电子信息中等专业学校今天要跟大家分享一个新闻。近日，教育部、人力资源社会保障部印发《高校教师职称评审监管暂行办法》（点击左下角“阅读原文”查看），《办法》规定，高校教师职称评审权直接下放至高校，尚不具备独立...

      郑州电子信息中等专业学校错误一孩子的画是和成人的画完全不一样的。成人所感兴趣和欣赏的画和孩子的绘画行为有着完全不同的意义，因此，以成人的眼光去判别和鉴赏孩子的画是不恰当的。       郑州电子信息中等专业学校错误二孩...

      郑州电子信息中等专业学校上下左右分割编排        上下分割一般为上半部分为文字下半部分为图片或下半部分为文字上半部分为图片；左半部分为文字右半部分为图片或右半部分为文字左半部分为图片。这种四中分割形式。...

       郑州电子信息中等专业学校版式设计中色彩、图片、文字是设计元素中不可或缺的设计语言，其中色彩带给人一种明快、活泼的视觉感；图片设计所在的位置及各种形式的摆放使版式设计形成一定的规律，从而破除版式设计中呆板、沉闷的视觉感；文...

      郑州电子信息中等专业学校说 幽默广告的表现手法   生活中幽默广告的拟人化手法拟人是指将所要表现的对象予以人格化，并赋予形象以新的涵义，而拟人广告就是赋予产品人的各种情感，思维力，记忆力，语言，人的动作，人的体力等。在广...

      郑州电子信息中等专业学校提高阶段特点：我想要玩——想象、创造地玩这个阶段的对于活动区已经比较熟悉，进入活动区有了一定的目的性、选择性和坚持性。他们在活动中常常很快完成一区的活动，然后会选择其他区域进行再次活动，...

 郑州电子信息中等专业学校说小学的时候练书法，周末要背着墨水瓶去老师家，瓶子没拧紧，墨水把包里的文具都染脏了，生闷气，觉得书法太讨厌，难学又惹祸，学了几天再不愿意去。后来念高中，语文作文总拿不到理想的分数，硬着头皮问老师原因，他说“文笔不...

       郑州电子信息中等专业学校发展阶段特点：我也要玩——模仿、合作地玩 入园以后，自理能力逐渐增强，开始适应园生活，并产生较多的模仿行为。他们不再局限于玩自己的玩具，常学着别人一起玩。他们还常常模仿老师的样子，自己做...

 郑州电子信息中等专业学校说孩子上学适应阶段特点：我只要玩——单一、独占地玩 在家习惯于独自玩玩具，到了园，他只要玩自己要玩的玩具，不管别人怎么样，他要什么就要立刻得到，不会等待更别说轮流使用。 教师手记1：一天，我们在玩“娃娃家&...

 任职资格：  郑州电子信息中等专业学校说中专及以上学历，学生干部优先，具有计算机二级资格优先； 普通话标准，具备普通话考试资格二级甲等以上优先，表达能力强； 具有较强的事业心、上进心，能够承受压力，勇于挑战高目标。 金融、经济管理等相关学院...

郑州电子信息中等专业学校  一年的时间很短暂 短暂到未感受春  就已经要迎接秋冬 一年年组成一辈子 一年十二月，绿荫乃春夏 深寒乃秋冬，一年一晃乎 一生的时间很短暂，短暂到未细品盛世 就已经要告别繁华，一生就要转眼即逝 笑声中迎接生命，哭声中结束生...

       郑州电子信息中等专业学校从小到大，我也吃过不少苦，心里也一度难受压抑到几乎绝望。但事情过去后我才觉得，一切都没有什么大不了。所有你觉得永远也不会过去的，最后都会过去，而很多当时你觉得是难以承受的如天一般大的事情，待你回过...